參觀可持續資源館

最近貓媽媽又物色了一個具有教育意義的學習好去處,它便是由香港浸會大學建立的「可持續資源館S Gallery」,目的是希望透過有趣的故事及利用不同的科技例如AR、4D、VR 來教育小朋友綠色概念、了解更多地球上不同資源的狀況及學習如何進行可持續生活。

這天當我們一家四口步入可持續資源館時,感覺就像進了一架太空船,銀色的牆身、恍似可看見外太空的窗戶,感覺逼真,看得出館內的設施在設計上花了不少心思。

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訓練小朋友有「解決問題」的正面態度

貓媽媽感覺現今社會的小朋友好像失去了需要自行解決問題的想法,因一遇到難題很快便有人跳出來幫她們排除萬難。幼兒時玩具會自動送上,衣服鞋子也總有人會為他們穿上,久而久之小朋友便形成了一個自以為這個世界什麼都不用去做便有人為我解決的想法。因此,很多時候我也盡量希望貓家姊妹花自己的事情自己做,就算最後她們做不了也有不段嘗試過的經歷。有時候我也會透過用玩遊戲的方法來訓練一下她們!

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從小學習保育、鳳園蝴蝶保育區

貓爸媽有個想法,愛鍚小動物的小朋友會比較有愛心、有憐憫之心、而且還會比較開心。因此,我們從小向她灌輸很多有關小動物的資訊,增加她對小動物的認識及興趣,而她不知道是真的受我們影響還是天生的超級熱愛小動物,不論是獅子老虎還是貓狗老鼠,只要是會動會走的動物她也喜歡。

小朋友本來就像一件小海綿,不段吸收新資訊、新觀念,他們感覺狗隻是可愛溫馴的還是污糟危險的動物有賴爸媽們對她們的演繹。若她們正在跟小動物近距離接觸的時候看見父母的反應大為緊張,她便自覺地也認為狗隻是危險的動物、不能接近。因此,我們不能一邊要她多點親親小動物而另一邊廂自己卻躲在小屋裡。

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食物從那裡來?

上篇文章分享了如何運用益智又好玩的桌上遊戲來教育小朋友食物是從那裡來的。為深入了解這主題,我決定帶貓家姐走進田地,沒有什麼比親眼看見、親身體會更容易吸取新知識。

這天參加了自然遊樂舉辦的「食物從那裡來」活動,帶了我們到歐羅有機農場作實地考察。這個家庭式農塲看得出不太商業化,帶導賞團的農夫叔叔是弟弟,活動中烹飪示範的是姊姊。人不多,整個田地好像只有我們參加活動的十幾個人。附近的居民也是比較樸素,屋子也比城市的矮及簡漏,是個很好的實境讓小朋友了解不同的生活模式及什麼是農村生活。

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全新的香港兒童探索博物館

香港终於有一間專屬兒童的探索博物館,目的也是推動小朋友透過玩樂學會更多知識,館內有很多具教學意義的展示,另有一個展館展示出多個具有STEAM原素的遊戲。兒童探索館位於北角,將會於9月中正式開放給小朋友玩樂。貓家姐及貓妹妹有幸在試玩期間率先體驗,當日也玩到不捨得離開,所以很快我們便會再次朝聖。

不知道這次是否是試玩的關係,人數控制得非常恰當,不算太多人,衛生情況非常好,場地內也有很多員工或義工跟小朋友互動及控制人流。設施也包括了餵奶室。

一進去便看見故事小舞台,小朋友可以穿着表演衣服一嘗表演滋味,我也很喜歡找機會給小朋友表演,這不是因為我是個虎媽,這是因為我覺得能在眾人面前表演可以讓小朋友建立自信心!有自信的小朋友自我價值也會高一點。

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貓之茶房

貓家姐是個非常喜愛動物的小朋友,但是我們並沒有寵物的。養寵物是一個畢生的承諾,所以不能夠因為小朋友很喜歡便買回家!更何況照顧她跟貓妹妹這兩隻貓咪已消耗了我們所有精力,那有時間來多隻。所以這天便帶她到訪了貓之茶房跟貓貓玩耍及了解一下它們的日常生活。

貓家姐一看見那麼多貓貓,顯得極度興奮及開心。做父母的只是看見小朋友到了你用心挑選的地方,然後展露出天真爛漫的笑容已經可讓我們有種說不出的成功感。你們有同感嗎?

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《檔口仔榕樹頭讀書會》

今日同貓家姐參加了檔口仔親子社區學校舉辦的榕樹頭讀書會。這是我們第一次參加類似的活動,感覺他們非常認真及有心推動閲讀文化。最令我欣賞的便是參加的小朋友可各自攜帶想分享的書本,然後說給在場的小朋友聽。這個show and tell 的機會可讓小朋友多鍛鍊演講,從而增加自信心。分享完了,負責人會因應書本內容從而向在場小朋友發問,令到整個活動也非常有互動性。各人也非常投入,就算90分鐘的讀書會大家都坐定定,很留心。

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